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为进一步丰富课后托管课程，有效落实“双减”*策，弘扬传统中医文化，促进学生多样化个性的发展，4月8日，前吴乡福和医院疼痛科金荣见医生，给五年级的同学们上带来了一堂生动形象的中医药知识课。
课
堂
学
习
“药王是谁？医圣又是谁呢？”“神农尝百草，百草是什么味？”“鱼腥草和越王勾践之间的经典故事，你们想知道吗？”……课堂上，金荣见医生以同学们在语文课上学过的医药故事为切入口，绘声绘色地讲述了一系列中医药的文化典故，并结合同学们经常遇到的感冒、咳嗽、腹泻等疾病，教会大家辨识部分常见、易记的中医药材和中医诊疗器具。
“这是金银花，具有清热解*、疏散风热的作用，主治风热感冒、咽喉肿痛、肺炎、痢疾等病症；这是鱼腥草，清热解*、利尿消肿；还有蒲公英、薄荷、车前草等，它们都是中草药……”当一种种中草药材实物呈现在孩子们面前时，课堂上气氛顿时活跃。同学们在兴趣的指引下，积极主动地了解常见中医药的功效与作用，认识中草药在防治流感、疫病等方面的作用。
现
场
演
示
金荣见还从孩子们熟悉的眼保健操入手，手把手地指导学生认识各个穴位的准确位置，传授预防近视的中医保健操。他现场演示的“火拔罐”技术，更是让孩子们直观真切地感受到中医的魅力，引得大家连连赞叹中医的神奇。
校
园
寻
宝
都说读万卷书，不如行万里路。在大致了解各种中草药之后，金荣见带着同学们来到室外寻找和辨识植物药，开启校园内的中草药寻“宝”之旅。在美丽的校园里，大家先后找到了艾草、叶下珠、紫藤萝等草药。“同学们，紫藤萝不仅具有观赏价值，而且全身都是宝。它的茎皮、花和种子都可以入药，具有解*、止吐止泻的药用价值。”金荣见介绍道。
据悉，中医药是中华文明瑰宝，是多年文明的结晶。千百年来，中医药一直是我国人们健康与生命的“守护神”，在防病治病上担任着重要角色。当前，在应对新冠肺炎疫情抗击战役中，中医药充分发挥了防治疫病的优势，全力打好中西医结合救治“组合拳”，有效改善新冠肺炎的症状，为牢筑疫情防线贡献力量。
研
学
成
果
“将传统中医药文化融入小学课堂教学，开展社会实践课程，丰富学生课后托管生活。同时可以在孩子们心中播下中医药文化的种子，提高孩子们强身健体、疾病预防的能力，让中医药文化在福娃们的手中焕发青春与活力。”校长傅伟平说。
图文：福和希望小学
编辑：张照红
审核：周旭兵
复审：郑少剑
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