人教版小学三年级数学上册共有九个单元，学习的内容比较多，分别是：时分秒、万以内的加法和减法、测量、倍的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数的初步认识、数学广角，其中，万以内数的加法和减法分两个单元（第二和第四单元）来学习。从知识和内容的编排来看，本学期侧重学习数与代数的知识，占了五个单元，穿插概念的学习、几何与图形的认识，为此，在学习中加强数的计算，掌握算理和算法，培养逻辑思维，提升数学概念的理解尤为重要。
随着时间的推移，这个学期已经走了一大半，多数学校已经上完课程，进入了紧张的复习阶段。复习，离不开对知识的构建、归纳和整理，离不开强有力的练习。练习，是联系新旧知识、巩固提升、发展思维、培养兴趣、提高成绩的有效方法之一。
下面，胡老师一如既往地给大家分享人教版小学三年级数学上册综合试卷，这份试卷难易程度适中，题型多样，多数题目与以往期末考试的试题相似，针对性很强，适合三年级不同基础的学生学习和研究，试题如下：
试题01一、填一填。（每空1分，共26分）
这道题共有10小题，考察的知识点主要有：倍的认识、时间单位和长度单位的换算、分数的初步认识、长方形和正方形的周长计算，等等，既考察了学生对旧知的回顾，又侧重学生对新知的应用，新旧知识的融合体现了试题的层次性和阶梯性，多数题目以基础知识为核心，以培养学生的数学思维为宗旨。
1、这道题以单位换算为出发点，让学生明白单位相同才能相加减，答题时先通过单位的换算，根据1分米＝10厘米，1分＝60秒，1千米＝米、1克＝千克，再进行计算。
2、这道题直接考察了学生对倍的认识，三小题侧重点不同，难度不大。“一个数是另一个数的几倍”是两个数量在比较，用其中一个数量作标准，另一个数量有几个它就是它的几倍。而“一个数的几倍”揭示了倍的含义。
3、这道题检测学生对长方形周长公式的理解和应用，长方形的周长＝（长+宽）×2，由于两条长共16厘米，每一条宽是（20-16）÷2＝2厘米。
4、三位数乘以一位数的计算并不难，在计算过程中要看清每个数字，注意有进位时向前一位加上进位的数。
5、时、分、秒，是小学学习的一个重点，这道题以时间为轴心，通过学生的生活实际，考察学生对时间的计算和理解，以及衡量学生分析问题和解决问题的能力。电影8：30放映，10:40结束，其放映时间为：10:40-8:30＝2:10，即共放映了2小时10分钟。
6、在（）里填上合适的单位。
这道题考察的单位有质量单位、长度单位、时间单位，在答题时要注意问的是什么，再根据实际情况选择合适的单位填入括号中，难度并不大，考察的是基础知识。
7、这是一道新颖的题目，通过珠子的排列问题，考察学生对倍的认识，答题前先细心数一数白色珠子和黑色珠子的数量，再根据倍的知识进行答题。
8、在圆圈填上＞＜或＝。
这是一道比较大小的题目，题型比较多样，既有单位换算的比较，又有分数的大小比较。对于单位换算，先把单位化成相同再比较。对于分数的大小比较，分子相同，分母大的分数反而小；分母相同，分子大的分数就大。但在比较1和9/10时，先把1化成10/10再比较。而1-2/7＝7/7-2/7＝5/7。
9、这道题应用了集合的思想，要求出参加数学和语文竞赛的同学，只要把参加语文竞赛的同学加上参加数学竞赛的同学，在减去两项都参加的同学即可。
10、这道题难度比较大，在答题时采用数形结合便于快速解决问题，把两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼在一起，变成了边长都为4厘米时，它的周长就是4×4＝16厘米。
填空题的这些道题难度不大，侧重学生基础知识的考察，在答题过程中要细心审题，善于思考，对于应用题，还要找出数量关系，列出式子，提高计算能力。
试题02二、仔细琢磨，判一判。（5分）